Встреча метод объединения учителей русского языка и литературы
Согласно плану ТМЦ г.о. Горловка РМС ДНР ДПО «ДОНРИРО» с целью повышения методической и профессиональной компетенции педагогических работников общеобразовательных учреждений 15.10.2026 г. в 13.00 прошел семинар городского методического объединения учителей русского языка и литературы городского округа Горловка по теме «Влияние ИКТ на повышение учебной и творческой мотивации обучающихся».
С докладом выступила Жоломко Валерия Валериевна, учитель ГБОУ "Школа №65 г.о. Горловка»". Что такое ИКТ и как эти технологии расширяют возможности учителя, о познавательном интересе учащихся, развитии самостоятельности и творческой инициативы, об осмысленной интерпретации текста- обо всем этом узнали слушатели семинара.
В своей презентации Валерия Валериевна рассказала об искусственном интеллекте на уроках русского языка и литературы, показав примеры своей работы.
Шаповал Любовь Николаевна из ГБОУ "Школа №54 с углубленным изучением отдельных предметов г.о. Горловка "открыла второй блок семинара с темой «Навыки смыслового чтения на уроках гуманитарного цикла, как средство для формирования читательской грамотности». В своём выступлении она отметила, что современное общество существует в эпоху информации, поэтому приоритетным в развитии умений обучающихся ставится умение работать с информацией, текстами различных типов и стилей речи. Одним из главных источников развития личности также является способность и умение читать текст, понимать информацию, с которой мы сталкиваемся в окружающем мире.
«Читательская грамотность -это способность человека понимать, использовать, оценивать тексты, заниматься чтением, чтобы достигать целей, расширять свои знания и участвовать в социальной жизни». В своей работе Любовь Николаевна использует некоторые типы стратегий и приемов смыслового чтения, разработанные Н. Cметанниковой, поэтому привела их краткое описание и показала примеры, которые практикует на своих уроках.
«Учимся читать: работа с текстами художественных произведений"-так звучала тема выступления учителя русского языка ГБОУ "Школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов г.о. Горловка»" Даньшиной Евгении Васильевны. Она рассказала о том, что язык художественной литературы наиболее полно и ярко воплощает в себе лучшие качества литературного языка, его неисчерпаемые жизненные силы и творческие возможности, удивительное богатство образных средств, гибкость и точность в выражении различных оттенков мысли. Художественный текст, объединяющий в себе все языковые уровни, является средством, позволяющим научить школьников мыслить не формально, не отстранённо (как это происходит при анализе разрозненных слов и предложений), а системно, исходя из содержания, из контекста. По мнению И. Р. Гальперина, «художественный текст оказывает воздействие на чувства читателя и возбуждает реакцию эстетического порядка. Текст может вызвать образы — зрительные, слуховые, тактильные, вкусовые. Эти образы оказываются не безразличными к самому содержанию литературно-художественных произведений». Слово в тексте, благодаря особым условиям функционирования, семантически преобразуется, включает в себя дополнительный смысл, то есть текст даёт большие возможности для выявления скрытых смыслов, заложенных в произведении, создающих его идейно-эстетическую основу. Используя красочную презентацию, Даньшина Е.В. привела примеры использования работы с текстами художественной литературы на различных этапах уроков.
Методист ТМЦ г.о. Горловка Волошинова Людмила Михайловна познакомила с результатами олимпиады 2025-2026 года, отметив победителей и призеров и указала на недоработку в подготовке. Также Людмила Михайловна сообщила о предстоящих мероприятиях:
- о проведении открытого Республиканского конкурса юных поэтов и прозаиков «Нам Память о Вас в награду дана!», приуроченного ко Дню освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков;
- о проведении XVI Международного конкурса юных чтецов «Живая классика»;
- о проведении Всероссийского тестирования по культуре речи- 2026;
-о виртуальной выставке интерактивных плакатов «Книжная полка единства».
Семинар прошел продуктивно и интересно. Учителя смогли узнать для себя что-то новое, поделиться опытом и ответить на интересующие вопросы коллег.